Guía de recursos para educadores

28 de febrero de 2020

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Guía de recursos para educadores

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En los últimos años se ha producido un aumento sin precedentes de la retórica y la política antiinmigración. Esto ha complicado el trabajo de los profesores, que ven cómo aumenta la ansiedad de los estudiantes en torno a la separación de las familias, cómo se agobian los estudiantes recién llegados (los que acaban de llegar al país), cómo se frustran los estudiantes indocumentados que se enfrentan a obstáculos para asistir a la universidad y cómo aumenta el absentismo por miedo a que el Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) se presente en la escuela. Los educadores pueden preguntarse si las escuelas pueden discriminar a los niños inmigrantes; si las escuelas están obligadas a hacer cumplir las leyes de inmigración; o cómo las escuelas pueden tomar medidas para proteger a sus estudiantes de ICE. Es posible que los profesores no comprendan la condición de inmigrante de su alumno y el impacto que tiene en el niño en el aula.

La Colaboración de Servicios Legales de Inmigración de Houston ha publicado Guía de recursos para educadores: Apoyo a los estudiantes y las familias inmigrantes ayudar a los profesores y al personal administrativo de apoyo a capacitar a los estudiantes y a las familias para desenvolverse en un sistema jurídico complejo y mantener sus derechos en una época de creciente sentimiento y política antiinmigración.

Esta guía contiene información sobre cómo la situación legal de un niño puede afectarle emocionalmente y en el aula, y ofrece a los profesores y al personal escolar una mejor comprensión del sistema de inmigración desmitificando algunos de los muchos organismos que intervienen en la inmigración y explicando los tipos más comunes de situación migratoria que existen. La guía de recursos explora tres estudios de casos con los que los profesores pueden identificarse: desde un estudiante de cuarto curso que vio cómo el rendimiento de un alumno estrella caía en picado después de que deportaran a su padre, hasta un nuevo profesor que aprende sobre los problemas de inmigración de su clase, pasando por un joven adolescente que fue detenido y encarcelado después de defenderse de un matón en la escuela.

La guía proporcionará a los educadores los principales recursos disponibles en Houston, como la línea directa para los derechos de los inmigrantes, materiales para conocer sus derechos, carteles escolares y modelos de carta a los padres, así como referencias a servicios jurídicos y organizaciones de servicios sociales, y muchos otros recursos locales. Una útil sección de preguntas frecuentes aborda cuestiones como la probabilidad de que el ICE entre en un campus escolar o qué hacer si un estudiante te dice que tiene una próxima audiencia en el tribunal de inmigración.

Esperamos que esta guía le resulte útil como recurso y le desafíe a pensar qué puede hacer para garantizar que su campus sea un espacio seguro para los estudiantes y las familias inmigrantes.

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